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神童的未來「揠苗助長」

神童的未來「揠苗助長」

有個知名的故事,說一位農夫因為苗長得太慢,而將苗拔高,隔天他的兒子去看,發覺苗都枯萎了。
這就是「揠苗助長」成語的由來。

一九七八年大陸最火紅的新聞人物是寧鉑,整個大陸的媒體都在報導他。寧鉑被稱為「第一神童」,兩歲半時能夠背誦三十多首毛澤東詩詞,三歲能數一百個數,四歲學會四百多個中文字,五歲上學,六歲學習「中醫學概論」和使用中草藥,八歲能下圍棋並熟讀《水滸傳》,十三歲與國務院副總理方毅下圍棋連贏兩盤。

中國科技大學奉命專門為十三歲的寧鉑成立「天才班」,同班的還有當時被譽為「未來諾貝爾獎得主」的謝彥波與另一名佼佼者干政。

當年的神童如今何在呢?
寧鉑出了家,在佛法中安身;謝彥波精神有異狀,整天以為大家在窺伺他、要破壞他的學術成果;干政則患上嚴重精神疾病,失去了工作。

寧鉑回顧當年,語重心長的說:「大人絕不應該設計孩子的未來,應任其自由發展,哪怕最終只能做個普通人。」第一神童出了家,心中多年的糾葛纏結,才終於解開了。

七月是考季,八月是放榜的季節,家長天天為孩子仔細算計,以自己的想望規畫孩子的未來,但是,有沒有正視孩子的視野以及他們的取向?來設計屬於孩子未來要自己度過的人生?

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